咨询师向来访者表露感情 心理健康咨询与辅导解释说明

讲解心理健康咨询和咨询的条件1、专业交流特权：在保密的咨询关系中，咨询准则允许咨询师用其专业技能与顾客进行深入且广泛的私人讨论。 2、潜意识：个人没办法感知或意识到的心理活动。 3、意识：虽然个人当时还没意识到，但在集中精力和认真考虑之后，他仍可以记住部分历程。 4、意识：个人可以感知的精神活动。 5、 ID：人格结构中最原始和内在的潜意识部分，不理性，受本能支配，并根据“幸福原则”行事。这是个性进步的动力。 6、自我：人格结构的有意识部分，符合“现实原理”。 7、超我：社会化的产物，遵循“完美原则”，主要在潜意识部分。 8、焦虑：心理剖析理论的视角。焦虑是从压抑的精神力量转变而来的，可分为三类型型：现实性焦虑，神经性焦虑和道德焦虑。 9、自卫机制：心理剖析理论的看法。当个人的自我没办法在理性的帮忙下直接控制焦虑时，一些习惯性反应办法便渐渐进步起来。这是自卫机制。 1 0、黑屏：精神剖析理论的看法。精神剖析强调顾问的匿名立场，预防自我泄露，并维持对移情的中立态度。 1 1、虚拟目的论：阿德勒的治疗看法。大家生活在我们的虚构世界中。大家对现实的解释和赋予大家经验的意义比客观现实更为要紧。

1 2、自卑感和优越感：阿德勒的治疗看法。与生俱来的自卑感是人类成长的力量，它通过追求控制和学会来达到完美并克服自卑感。有两类型型的模式：增长模式和有害模式。 1 3、生活方法：阿德勒治疗看法。生活方法是个人为确保自己在世界上的安全和存活而选择的野心和目的。 1 4、社会利益：阿德勒对治疗的怎么看。社会利益是指大家倾向于与别人打造联系并想为社会福祉做源于己的贡献的趋势。 1 5、现象范围：以人为中心的治疗看法。现象范围是个人特定的主观经验世界。 1 6、达成融合：以人为本的治疗看法。它表现为在遗传的范围内充分达成了我们的潜能。 1 7、身体的智慧：以人为中心的治疗看法。每一个人都借助身体的智商来评估好坏，以符合自我达成的趋势。 1 8、自我定义：以人为中心的治疗看法。这是自我感知和自我评价的统一。 1 9、价值条件：以人为中心的治疗看法。社会对个人的尊重和关怀是完全合格的，这一条件包含仪式的价值。 2 0、没有完成的事件：格式塔疗法的看法。指未表达的情绪，包含后悔，愤怒，怨恨，痛苦，焦虑，内，被丢弃的感觉等。
2 1、逃逸：格式塔疗法的看法。与没有完成的事件有关，它是指大家用来防止没有完成的事件并免于遭受没有完成的状况引起的不愉快情绪的工具。

2 2、水平世界：现实疗法的看法。大脑中存在的生动生动，自我感觉好的事物反映了个人需要满足的状况。 2 3、行为：现实疗法的看法。它由四个相互关联的元素组成：动作，思维，感觉和生理。 2 4、整理：现实疗法的看法。这是个人打造的有意义的双向关系。融入关系可以使个人获得成功的认同2 5、画家的光谱：家庭疗法的看法。这是一种可视化家庭实质结果和家庭关系的方法。它可以用作家庭评估或治疗技术。 2 6、家庭雕塑：家庭疗法的看法。这是一种非语言的经验技术。该办法足以使家庭成员将自己置于空间布置中，该空间布置构成了戏剧性的场景，其中家庭成员采取了各种手势。它的范围象征着家庭成员对家庭关系的怎么看。 2 7、基础广泛的咨询目的：也称为一般目的咨询师向来访者表露感情，指的是由某些种类或某些种类的顾问所持有并适用于所有访客的目的。 2 8、狭义的协商目的：也称为个人目的，是为特定访客设置的咨询目的，是特定访客中一般目的的具体化。 2 9、外部目的：专业组织或机构设定的咨询目的，一般具备专业准则和道德需要的性质。 3 0、内部目的：顾问所持有些咨询目的。 3 1、最后目的：不是针对顾客需要帮助解决的特定问题，而是一个指导目的，可以指导顾客达到肯定的生活或成长道路。

最后目的不只受咨询学校的理论影响，而且还受顾问自己价值观的影响。 3 2、中间目的：顾问和访客在特定咨询过程中商定的目的。 3 3、最近目的：达成中间目的过程中的每一个任务。 3 4、漏斗效应：对心理健康的怎么看就像一个漏斗。狭窄的心理健康咨询员和来访者对心理异常有相同的怎么看，而对于心理健康的怎么看则分歧非常大。 3 5、价值中立：咨询师的基本成员判断委托人的价值，并不强迫委托人服从治疗师或咨询师的价值咨询师向来访者表露感情，而是需要顾问完全同意并完全同意价值由顾客持有。尊重。 3 6、咨询关系：在心理健康咨询过程中，咨询者与服务对象之间形成了独特的人际关系。通过这种专业关系，辅导员可以帮助服务对象获得心理帮助并促进自我成长。 3 7、主要辨别级别：顾客认同顾问的专业角色和专业能力。 3 8、高度认可：服务对象赞同顾问的个人风格和个性魔力。 3 9、移情：体验别人的精神世界的能力，就仿佛它是我们的精神世界一样。 4 0、具体化：在协商会议中说明要紧事实和特殊状况。 4 1、达成：顾问对咨询会议中发生的状况做出响应，并引导访问者注意此时此刻的状况。 4 2、自我参与的陈述：咨询师在咨询过程中公开了我们的想法和感受。

4 3、实时关系：辅导员与委托人讨论在咨询关系中白姬的感受和看法。 4 4、此处和目前：辅导员和访客将谈论在此过程中发生的事情。 4 5、抵制：在咨询过程中，访客抵制心理健康咨询的适合程序并干扰理解的成效。所有Nu 4 6、积极关注：顾问以积极的态度对待顾客，重视强调我们的优势，并有选择地辅导访客言语和行为的积极方面，帮助顾客认识并借助我们的积极原因。 4 7、移情：在辅导关系中，顾客对辅导员的情感和态度，即面试官将它对爸爸妈妈或要紧别人的早期情感转移给辅导员。 4 8、反向出售：在咨询关系中，咨询师对顾客的情感和态度，即咨询者在咨询过程中以不适合的行为对待顾客。 4 9、采集信息：获得与访客想寻求帮助的问题有关的伞和准确信息。 5 0、案例的定义化：顾问基于某种心理学理论对访客的问题做出理论上的假设。 5 1、依靠性：一方在通讯中的反应在某种程度上取决于另一方的行为。 5 2、选择性感知：大家倾向于感知并记住满足他们需要的信息。 5 3、关注点：辅导员与顾客交际的方法包含身体和心理方面。 5 4、听力：顾问学会和理解传达的信息的能力，无论该信息是口头还是非语言，足够明确或模糊。

5 5、封闭式提问：提问提供了另一方答案的替代答案，这显然是指导性和强制性的。 5 6、不限成员名额的提问：这个问题不只限于探访水稻的思维方法，而且没其他答案。建议以指导性用语，另一方需要详细说明。 5 7、鼓励：辅导员用一定的苦涩言语或非语言性言语，或重复谈话的重点句子，以增强委托人的叙述力并鼓励他继续叙述。 5 8、澄清：请访问者在其声明中进一步讲解含糊不清的意思，以便顾问可以准确知道另一方要表达的内容。 5 9、讲解：咨询指挥官从访问者那里表达的内容将被理解并反馈给访问者，即对访问者的叙述进行了实质性的讲解。 6 0、情感深思：顾问向访问者提供有关访问者表达和体验的情感和感受的反馈，并分析访问者的情感参与程度。 6 1、总结和概括：顾问将告诉访客通过非言语行为传达的事实，情感和信息，将进行总结和剖析，并以概括的形式进行总结和总结，并向访客表达。 6 2、积极回话：顾问会积极介入面试过程咨询师向来访者表露感情，并基于顾问我们的参考系统为访问者提供新信息咨询师向来访者表露感情，并对访问者的问题提出新的讲解，这将给访问者带来更强大的影响力。 6 3、说明：辅导员依据我们的参考系统讲解了访客的心理困扰，并为访客提供了一种知道自己及其问题的新渠道。

6 4、信息提供：顾问为访客提供与他们的问题紧密有关的参考信息，以帮助访客解决问题。 6 5、面对面：顾问直接向顾客指出了混乱，矛盾与不一样的看法，态度或紧缩政策。 6 6、定义化过程：顾问将在以后对离别的访客的信息进行有意义的整理，以形成一种结构化的方法来考虑访客的问题。 6 7、合同：小组成员与小组负责人之间的协议，主如果指导小组成员达成小组目的。合同规定了小组成员的权利和责任。 6 8、小组规范：这是小组的一组规则和标准，表达了小组同意和不同意的行为。 6 9、攻击行为：指故意伤害别人身体和精神的行为。分为直接攻击和替代攻击。 7 0、 ADHD：其特征是注意力不集中，持续时间短，活动过度或冲动。这是一个进步障碍。 7 1、感知器官和心理形象干涉方案：孩子们玩一些有关学习技能的游戏咨询师向来访者表露感情，并借助对学校科目的学习和所记住的材料，通过角色饰演来提升具体性和合理性。 7 2、残疾儿童：因为先天或后天导致的缺点而偏离正常进步轨道的特殊人群。残疾儿童的特殊性基于正常儿童发育的常见性。 7 3、身体影像障碍：一种不满和对我们的身体特点的担心会损害整个自我定义，并影响生活和适应能力的疾病。

7 4、职业过渡：一个人从一个生命阶段到另一个生命阶段的转变。 7 5、职业危机：当一个人处于职业转变阶段时，他不可以拟定应付突发问题的新计划。 7 6、社会年龄：这是不同年龄人群的社会年龄需要。和角色期望。社会年龄看法将影响个人的自我认知。 7 7、对顾问的专业认同：对自己职业的性质，特点，规则等的认同，与对我们的职业身份和职业行为是不是满足专业需要的认同。 7 8、职业倦怠：指的是一种情感疏远和顾问对工作价值的怀疑，一种工作中身心不平衡的状况，感到疲倦，没有办法甚至崩溃。枯竭也会是一种持续疲劳或沮丧的无意识生活方法。